Dorector - Introducción al tratamiento del dolor guiado por ecografía; Casos clínicos
Doctor en Medicina-Informática por la Universidad de Salamanca. Profesor de Informática Aplicada a la Medicina y Simulación como forma de aprendizaje de la Universidad de Salamanca. Profesor del Máster en Tratamiento del Dolor de la Universidad de Salamanca. Ingeniero Superior en Informática. Coautor de los libros: “Anestesia y Analgesia regional guiada por ecografía”, “Tratamiento del Dolor en la práctica Clínica”, “Guía Clínica: Estructura y funcionamiento de las Unidades de Dolor y Dolor Crónico”. “Diagnóstico, Clínica y Tratamiento” y coautor principal del libro del máster “Anestesia regional y tratamiento intervencionista del Dolor guiado por ecografía”.
Ideólogo y desarrollador de:
Anestesia regional de miembro superior
Profesor Titular y Catedrático de Anestesiología -Reanimación y Terapia del Dolor de la Facultad de Medicina de Salamanca.
Jefe de Departamento de Anestesiología, Reanimación y Terapia del Dolor del Hospital Universitario de Salamanca desde el año 1985 hasta su jubilación.
Becario de Investigación en la Universidad de Seattle (Washington) con el Prof. J. Bonica.( 1977-78)
Anestesia regional de miembro inferior; Anestesia regional de tronco y bloqueos de la pared anterior del tórax
Licenciado en Medicina por la Universidad de Salamanca, Doctor en Medicina por la Universidad de Navarra. Licenciado Especialista de Anestesiología en el Complejo Asistencial Universitario de Salamanca. Profesor Asociado en Medicina en la Universidad de Navarra. Profesor Asociado de Ciencias de la Salud de la Universidad de Salamanca. Miembro de la sección de Docencia de la Sociedad Española de Anestesiología Reanimación. Instructor de Simulación por la Universidad de Lleida. Coordinador e Instructor de los Cursos de Simulación Avanzada en Situaciones críticas de la Red de Centros de Simulación médica Avanzada de la SEDAR en la Unidad de Simulación Clínica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Salamanca. Autor en el Máster “Programa Oficial de Anestesiología Reanimación y Terapéutica del dolor “Título de la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” del Tema: “Legislación y enlaces a otras sociedades y páginas web de interés”, incluido en el Módulo 13 ANTS. “ACTITUDES Y HABILIDADES NO TÉCNICAS”. Tutor de residentes, tutor Coordinador de formación sanitaria especializada en Anestesiología desde 2015 a 2018. Autor de varios capítulos de libros, artículos de revistas, ponencias y más de 60 comunicaciones a congresos y reuniones nacionales e internacionales.
Analgesia regional en tratamiento del dolor
Es un destacado profesional en el campo de la medicina, especializado en neurocirugía. Ha obtenido el título de Doctor en Medicina con mención de Premio Extraordinario, lo que destaca su excelencia académica y dedicación en su área de estudio.
Actualmente, se desempeña como Profesor Contratado Doctor Permanente en el Departamento de Cirugía, específicamente en el área de Cirugía Neuroquirúrgica, en la prestigiosa Universidad de Salamanca. Su posición permanente con plaza vinculada demuestra su compromiso y contribución a la educación y formación de nuevos profesionales en este campo.
Cuenta con una impresionante trayectoria profesional en neurocirugía, acumulando 32 años de experiencia en el Sistema Nacional de Salud, donde ha desempeñado diferentes roles, desde becario de investigación hasta Médico Adjunto, Facultativo Especialista de Área (FEA), y finalmente como Jefe de Servicio. Además, ha acumulado 20 años de práctica neuroquirúrgica privada, brindando atención médica especializada a pacientes fuera del ámbito hospitalario.
Su compromiso con la investigación se evidencia en su participación en numerosas sociedades científicas, incluyendo su anterior cargo como Presidente y Vicepresidente de la Sociedad Castellano Leonesa de Neurocirugía. Además, ha formado parte del Comité Científico y ha ocupado la presidencia del Comité Organizador en varios congresos relacionados con su especialidad.
Ha escrito más de 40 publicaciones y ha presentado más de 160 comunicaciones y ponencias en congresos y cursos. Además, ha participado en 15 proyectos de investigación, en 8 de los cuales ha sido Investigador Principal. También ha obtenido 3 contratos de investigación, lo que demuestra su capacidad para liderar proyectos en el campo de la neurocirugía.
Ha dirigido 8 Tesis Doctorales, 20 Trabajos de Fin de Máster (TFMs) y 5 Trabajos de Fin de Grado (TFGs), brindando orientación y mentoría a estudiantes que han buscado expandir el conocimiento en neurología, neurocirugía y dolor.
Su compromiso con la educación también se refleja en su rol como Coordinador y Profesor Responsable de la asignatura de Neurología, Neurocirugía y Dolor en los estudios de cuarto curso de Grado de Medicina. Asimismo, ha asumido la responsabilidad de las actividades de la Cátedra Extraordinaria del Dolor de la Fundación Grünenthal, contribuyendo a la difusión y promoción de conocimientos en el campo del manejo del dolor.
UVirtual, en convenio con la Universidad de Salamanca, ofrece maestrías y certificaciones en línea en toda Latinoamérica. Mientras que la Universidad de Salamanca proporciona el contenido académico y titula a los estudiantes, UVirtual aporta su experiencia en tecnología educativa para facilitar la implementación y gestión de estos programas en línea.
La Universidad de Salamanca es una de las universidades más antiguas de Europa, cuenta con una rica tradición académica que se extiende por más de ocho siglos. A lo largo de los años, ha sido un epicentro de conocimiento, innovación y cultura, y ha producido numerosos líderes y académicos destacados en diversos campos.
Se trata de una nueva denominación utilizada en España para los títulos propios de las universidades, establecida para diferenciarlos de los másteres oficiales o universitarios, según el Real Decreto 822/2021. Son reconocidos por el Convenio de La Haya y avalados por la Unión Europea.
Un máster en formación permanente proporciona habilidades prácticas y especializadas, inmediatamente aplicables en el mundo profesional. A diferencia de los másteres oficiales, que suelen tener un enfoque más académico y orientado a la investigación, un máster en formación permanente se centra en la aplicabilidad directa de los conocimientos en el entorno laboral, lo que lo hace ideal para aquellos que buscan mejorar o cambiar su trayectoria profesional rápidamente.
No, nuestros másteres en formación permanente están diseñados específicamente para profesionales con estudios universitarios concluidos que buscan ampliar o actualizar sus conocimientos en áreas específicas.
Además de cumplir con el perfil profesional que cada máster exige, para inscribirte debes contar con la siguiente documentación en formato digital:
Ten en cuenta el prestigio y el reconocimiento de la universidad. Examina el contenido del programa y asegúrate de que esté alineado con tus objetivos. Valora la experiencia y actualización del cuerpo docente, las oportunidades de networking que ofrece, la modalidad de estudio que mejor se adapte a ti y las opiniones de exalumnos.
Estudiar en la Universidad de Salamanca, en alianza con UVirtual, te brinda la oportunidad de aprender, en una experiencia online 100% inmersiva, en una de las universidades con mayor tradición académica y respetadas de Europa, cuyo título tiene reconocimiento a nivel mundial. Con una combinación única de trayectoria y modernidad, la Universidad de Salamanca garantiza una formación de vanguardia respaldada por siglos de excelencia.
ECTS es el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos, adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Garantiza la homogeneidad y calidad de los estudios, facilitando la homologación y transferencia entre programas y universidades.
Así como los títulos oficiales, un máster en formación permanente puede tener 60, 90 o 120 ECTS, todo dependerá de la duración y estructura del programa.
A diferencia de los títulos oficiales, donde el trabajo final es obligatorio, en un máster en formación permanente no lo es. Sin embargo, en UVirtual este es un requisito que busca mantener nuestros altos estándares de calidad educativa.