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Máster en Dirección Internacional del Turismo
Dictado por:
El turismo, como sector global, siempre ha tenido una gran capacidad de recuperación frente a todo tipo de crisis y desastres. Viajar, conocer otras culturas y compartir, son actividades inherentes al individuo. Las empresas y los profesionales deben adaptarse a los tiempos actuales para estar presentes cuando comience la reactivación.
El programa de Máster en Dirección Internacional del Turismo está dirigido a profesionales que tengan interés por mejorar su formación aplicada en este ámbito del turismo, ya sea que trabajen en organizaciones o asociaciones vinculadas a las tareas de guía de turismo local y/o de ruta; que sean empresarios y emprendedores de iniciativas de turismo.
El título habilita para el ejercicio de cargos directivos en empresas o asociaciones vinculadas al sector turístico, así como el ejercicio de profesionales con oficios de consultoría, asesoría y planificación de eventos.
A la culminación del Máster, la Universidad de Salamanca hace entrega a los/las participantes que hubieran cumplido con todos los requisitos de admisión, aprobado todos los cursos y el Trabajo Final de Título (Máster), el siguiente título propio:
Máster en Dirección Internacional del Turismo
Título propio de la Universidad de Salamanca
Se ofrecerá una visión holística y práctica sobre el funcionamiento actual del turismo en un escenario post pandémico en el cual entran en contexto nuevos órdenes como son: Pasaportes “sanitarios”, reestructuración de los operadores turísticos, Casos de grandes rutas históricas, entre otros.
¿Cómo funcionan los fundamentos de la economía del sector turístico amoldados a la nueva realidad?. Se hace impetuoso analizar las tendencias, los modelos y las consecuencias antes y post COVID-19 para la recuperación económica del sector.
Se capacitará al estudiante en relación a los nuevos conceptos que preceden la gestión de una empresa turística en el mercado internacional desde su concepción hasta la gestión de operaciones.
El estudiante adquirirá las habilidades blandas y técnicas necesarias para liderar de forma exitosa empresas turísticas en un contexto globalizado y centrado en el capital humano.
El alumno desarrollará la habilidad para orientar y comercializar actividades turísticas mediante decisiones fundamentadas en modelos de análisis de mercado.
"Al ser una modalidad 100% en línea, logré el desarrollo de habilidades, virtudes como la disciplina, organización del tiempo, así como responsabilidad; herramientas esenciales para el mundo actual."
"Con mis estudios de maestría adquirí disciplina y organización del tiempo, además de impulsar mi carrera profesional me ayudó a explorar mis capacidades tecnológicas."
"El hecho de que fuera una universidad de alto prestigio quien respaldara este Máster y al ser 100% en línea, me motivó a cursar mi maestría. Al ser tú quien maneja sus tiempos, te permite cumplir con otras responsabilidades como las familiares mientras alcanzas tus metas formativas."
"Tengo 58 años y no por eso me quedé fuera del aprendizaje, pues me permitió actualizarme en mi campo. Estoy muy sorprendido por la forma en que se desarrolla esta maestría y que permite a los profesionales obtener las competencias necesarias en cada uno de los rubros que nosotros trabajamos."
"Cursar un máster en modalidad online me permitió desarrollar competencias personales como organización, apertura y comunicación efectiva. Aprendí a organizar mi tiempo y pude interactuar con compañeros de diferentes países."
"La administración del tiempo y la disciplina son dos rasgos fundamentales de esta modalidad. El formato 100% online me ha permitido establecer un balance entre mi vida personal, laboral y académica."
"Las maestrías cuentan con muy buenos profesores, cada uno experto en su materia. Además, los contenidos de cada clase se enriquecen con el libro base y los artículos científicos para leer."
"Me gustó mucho cómo los profesores organizaron los contenidos de las materias, creando un ambiente de estudio y de trabajo de muy alto nivel. Comprobé que la enseñanza virtual puede ser tan o más importante que la presencial."
96%
Índice de satisfacción
5%
Tasa de deserción
+10.000
Alumnos
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