100% Online.
Máster de Escritura Creativa en Español
Dictado por:
La Univesrsidad de Salamanca, universidad hispana más antigua del mundo y casa de grandes personalidades históricos, presenta en alianza con UVirtual programas de maestrías en línea que impulsarán tu profesión al más alto nivel.
El Máster de Escritura Creativa en Español te ayudará a indagar en lo que tienes que decir y a expresarlo con voz propia, proporcionándote las herramientas para desarrollar tu escritura y convertir tu vocación en una profesión.
Contarás con autores literarios de reconocida solvencia y con diferentes estilos de escritura (profesores universitarios, poetas, dramaturgos, guionistas, narradores, críticos literarios, editores) que sumados a la garantía de calidad y confianza que ofrece la Universidad de Salamanca dan el prestigio adecuado a este Máster.
Contarás con el material didáctico más actualizado para el perfeccionar tu escritura y creatividad.
Te conduciremos a producir tu propia obra literaria, ajustando los tipos de escritura a los distintos formatos, incluyendo los medios de última generación 2.0. El producto de este trabajo, se plasmará en un Trabajo de Fin de Máster que constituirá una muestra de creación literaria original e inédita, y lista para ser publicada.
A cualquier persona interesada en desarrollar sus capacidades de creación de obras literarias en español y trasladar esas habilidades a su propio campo de trabajo o intereses.
Profesores de educación pre-universitaria o universitaria que quieran ampliar sus horizontes.
Los egresados podrán cubrir la gestión cultural y promoción cultural de actividades que existen en espacios como: bibliotecas públicas, centros de difusión de distinto tipo (sobre todo autonómicos y privados), programas de animación a la lectura, etc.
La docencia.
La labor editorial, en sus múltiples facetas.
La creatividad como capital social acaba produciendo empresas y generando salidas laborales.
A la culminación del Máster, la Universidad de Salamanca hace entrega a los/las participantes que hubieran cumplido con todos los requisitos de admisión, aprobado todos los cursos y el Trabajo Final de Título (Máster), el siguiente título propio:
Máster de Escritura Creativa en Español
Título propio de la Universidad de Salamanca
Conocerás el proceso creativo detrás de la producción literaria, así como los aspectos administrativos y legales en el arte de la escritura, incluyendo las últimas tendencias en la edición de obras literarias en el mundo hispano actual.
Aprenderás analizar diversos textos representativos de los diferentes géneros literarios, prestando atención en las reflexiones de los críticos o en los discursos de escritores que revelen sus secretos de construcción literaria.
Descubrirás las diversas formas de la poesía, desde el metro clásico hasta el verso libre, y estudiarás las principales estrategias retóricas de los grandes maestros, incluidos los poetas clásicos y los representantes de la contracultura.
Este curso te brindará un recorrido teórico-práctico a partir de la revisión de las estructuras tradicionales de este género, a través de ejercicios de escritura que apliquen de forma eficiente el lenguaje teatral. Esta asignatura-laboratorio incluirá, a lo largo de su desarrollo, la discusión acerca de las relaciones entre el texto y su puesta en escena que son esenciales a todo ejercicio de dramaturgia.
Entrarás en contacto con el análisis del cuento hispánico, a través de la revisión de los principales exponentes de este género a lo largo de la historia, incluidas las últimas tendencias, como las “poéticas de la brevedad”.
Desarrollarás los aspectos emocionales y cognitivos detrás de la narrativa, enfatizando en el perfeccionamiento de la investigación previa a través de medios digitales, y en el uso de elementos creativos clásicos como el tono o la perspectiva.
A través de un enfoque eminentemente práctico y analítico esta asignatura te llevará por géneros como el ensayo, la literatura biográfica y la autobiográfica, aprendiendo a emplear diversas pautas como las marcas de veracidad, la presencia del yo, la vinculación entre memoria y creación, etc.
Entrarás en contacto con el mundo de la crítica y la divulgación contemporánea, entendido el periodismo literario como un mecanismo vital en el direccionamiento de la industria cultural, su función y valor, y su influencia en el perfilamiento del actual lector hiperconectado.
La asignatura de carácter práctico-teórico te acercará al guion audiovisual en cine y televisión a través de sus diversas manifestaciones: guion técnico, story-board, escaletas, entre otros, capacitándote para desarrollar tramas, crear personajes, construir diálogos y ofrecer al estudiante los elementos fundamentales relacionados con este género.
A raíz de la expansión de los medios tecnológicos, la literatura afronta diversas variaciones no solo en su naturaleza sino también en sus técnicas de construcción, al surgir diversos formatos como el blog, las redes sociales o el video blog. Este curso, planteado desde una óptica transdisciplinaria pondrá en práctica la creación de nuevos discursos y productos culturales, además de trabajar la relación entre el software y escritura.
Investigador Juan de la Cierva Formación en el área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la Universidade de Santiago de Compostela (2020). Profesor del Máster de Escritura Creativa en español de la Universidad de Salamanca. Doctor con mención internacional en Literatura Española e Hispanoamericana por la Universidad de Salamanca (2017) con su tesis doctoral “La brevedad inconmensurable: el aforismo hispánico en la época de la retuiteabilidad” (sobresaliente cum laude). Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad de Salamanca 2017/2018. Miembro del Grupo de Investigación de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la Universidade de Santiago de Compostela.
Especialista en formas breves, en cibercultura y en poesía hispánica de los siglos XX y XXI. Ha dado cursos y seminarios en universidades de España, México, Alemania y Hungría. Ha sido profesor del Departamento de Literatura Española de la Universidad de Córdoba (2019) y del Departamento de Filología Española de la Universidad de Jaén (2018-2019).
Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Cádiz con Premio Extraordinario de Licenciatura (2010). Máster en Literatura Española e Hispanoamericana por la Universidad de Salamanca (2011). Ha sido becado por instituciones nacionales e internacionales como en Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (FPU 2010), la Secretaría de Relaciones Exteriores del Gobierno de México (2015), el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (JAE-Intro 2009), la Obra Social La Caixa (2010) o el Banco Santander (2017). Ha realizado tres estancias predoctorales en México -Universidad Iberoamericana Puebla (2015), Universidad Autónoma Metropolitana (2015) y Universidad Iberoamericana Ciudad de México (2017)- y dos estancias posdoctorales en la Universidad de Santiago de Compostela (2018) y en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (2019-2020).
Profesora asociada de la Universidad de Salamanca en el Departamento de lenguas modernas desde 2017, donde imparte clases de literatura.
Licenciada en Filología Hispánica, en Filología Portuguesa y en Teoría de la literatura y literatura comparada, ha realizado estancias de investigación en la Universidad de París-Sorbonne (París IV), en la Universidad Nova de Lisboa, y en la Universidad de Buenos Aires. Asimismo fue durante un curso académico profesora-lectora de la UFRJ (Universidade Federal de Rio de Janeiro).
Como creadora ha visto representados dos textos de microteatro de su autoría en Salamanca y Barcelona.
Como poeta ha participado en encuentros internacionales, y sus poemas han sido recogidos en numerosas antologías y revistas. Es autora de los poemarios La lentitud del liberto (Maclein y Parker, 2018) y Autobús de Fermoselle (Editorial Hiperión, 2019), con el que obtuvo el XXXIV Premio Hiperión de poesía.
Doctor en Teoría de la literatura y Literatura comparada, Máster en Literatura española e hispanoamericana y Licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Salamanca. También es Diplomado en Magisterio de Educación Primaria por la Universidade da Coruña.
Escritora, guionista y docente. Ganadora del Premio Nacional Calderón de la Barca 2020 con la obra de teatro La cadena del frío, su adaptación teatral La cruzada de los niños. Remake de las visiones de Schwob (2018) fue estrenada en la Fàbrica de les Arts Roca Umbert. Su novela Curling será publicada en enero de 2022 por la editorial Hurtado y Ortega. Ha recibido distintas becas de creación, entre las que destacan la beca de escritura Montserrat Roig (Ajuntament de Barcelona-UNESCO), las Ayudas a la Creación de la Comunidad de Madrid y la beca de residencia en la Fundación Antonio Gala.
Como guionista ha trabajado para RTVE e Ikiru Films.
Su vocación docente la ha llevado a organizar distintos talleres, gabinetes de lectura y seminarios en librerías y centros culturales.
Dimas Prychyslyy es graduado en Filología Hispánica por la Universidad de Salamanca y Máster en Escritura Creativa por la Universidad Complutense de Madrid. Ha publicado el poemario Mudocinética (Ediciones Idea, 2010) y ha sido galardonado con el Premio València Nova en su categoría de poesía en castellano por Molly House (Hiperión, 2017). Ha participado en las antologías Piel Fina, poesía joven española (Maremagnum, 2019) y De la intimidad (Renacimiento, 2019). En 2019 fue galardonado con el V Premio Logroño de Narrativa para Jóvenes Escritores por su libro de relatos titulado Tres en raya. En 2020 publica Con la frente marchita en la editorial dos Bigotes. Durante el curso 2016-2017 recibió una beca en la Fundación Antonio Gala. Compagina la escritura con la traducción y el guion. Recientemente ha sido galardonado con el Premio 25 Primaveras por su libro No hay gacelas en Finlandia que concede la editorial Espasa y el Ámbito Cultural. Lo representa la agencia literaria Dos Passos.
Investigador predoctoral en el Departamento de Literatura Española e Hispanoamericana de la Universidad de Salamanca, donde actualmente finaliza su tesis sobre lentitud y literatura en español del siglo XXI. En esta misma institución, obtuvo los títulos de Grado en Filología Hispánica (2014) y Máster en Literatura Española e Hispanoamericana, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (2015), así como el de Master Recherche Aires Hispanophones (2017) por la Université Paris-Est Créteil. Su principal línea de investigación es la relación entre ética y literatura contemporánea, cuyos resultados ha publicado en editoriales y revistas científicas de impacto y que ha presentado, también, en diferentes congresos nacionales e internacionales. Ha desempeñado labores docentes e investigadoras en distintas universidades de Italia, Francia y España. Asimismo, colabora en diversos grupos y proyectos de investigación e innovación docente y ha ejercido como jurado en distintos premios literarios.
Graduado en Humanidades por la Universidad de Alicante en 2018, con premio extraordinario de Grado.
Máster en Literatura Española, Hispanoamericana, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada por la Universidad de Salamanca en 2019 FPU de Filología desde 2019. Escribe una tesis centrada en los sujetos artificiales de la ciencia ficción del siglo XXI en español, donde analiza el panorama (est)ético imperante en el género y las relaciones entre literatura, política e identidad.
Miembro del proyecto de investigación proyecto «Exocanónicos: márgenes y descentramiento de la literatura en español del siglo XXI» y del Grupo de Investigación «Estética y Teoría de las Artes», reconocido por la Universidad de Salamanca.
Docente, poeta, músico, editor y gestor cultural.
Estudió Lengua y Literatura Hispánicas en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), además del Máster Enciclopédico en Gestión de Empresas por EFEM, Emprendimiento Musical en la Industria Digital, por la Fundación Paideia, y técnico en medios audiovisuales por la FAFFE (Fundación Andaluza fondo de Formación y Empleo, Sevilla.
Creador de la PLACA (Plataforma de Artistas Chilango Andaluces) México-España- USA, y editor de Ultramarina C&D.
Coordina y mantiene en activo veinticinco proyectos de intervención digital en la cultura en cuatro países, y en Internet.
Pionero realizador de eventos culturales donde se interactúa con otras artes analógicas y digitales.
Coordinó catorce ediciones del Recital Internacional Chilango Andaluz (RCA) en Sevilla, Ciudad de México y catorce ciudades más de México y España.
Publica en 2013, en la Editorial Ultramarina C&D, su primer poemario extenso: ‘Era Hombre Era Mito Era Bestia / Man Myth Beast’, traducido al inglés por Jennifer Rathbun.
Su obra poética actualmente se estudia en clases de la Salisbury University, de Maryland.
Realiza presentaciones multidisciplinares como: ‘Arde Trinidad’ con los que ha actuado en #NY, #CDMX, #Madrid, #Londres, #París, entre otras ciudades.
Ha sido invitado como poeta y performer en Cosmopoética (Córdoba), The America´s Poetry Festival (New York), Enclave (CDMX), Perfopoesía (Sevilla), entre otros.
Ha publicado cuatro antologías de poesía andaluza y chilanga, así como selecciones de poetas en decenas de revistas del mundo hispano.
Ha participado en proyectos como actor y director de teatro, director de cortometrajes. Actualmente prepara el lanzamiento de su nuevo proyecto musical multimedia: Buenos salvajes.
Desarrolla diversos proyectos de creación visual en redes sociales con el hashtag #VideoArtJockey #TheLonguestQuest y #WeAreFuture.
Es el responsable del medio de difusión de Literatura electrónica: @LitElectronica en Twitter, Instagram y Facebook.
Colabora regularmente para periódicos y revistas mexicanas como corresponsal de la región andaluza.
En 2013 lanzó su proyecto de Micro documentales ‘Contemporáneos’ entre NY, Londres, México y España.
Ha realizado giras por quince ciudades de Estados Unidos dando conferencias, talleres, lecturas expandidas y conciertos.
Imparte talleres de poesía en colaboración con Vaso Roto y el Fondo de Cultura Económica de España.
"Al ser una modalidad 100% en línea, logré el desarrollo de habilidades, virtudes como la disciplina, organización del tiempo, así como responsabilidad; herramientas esenciales para el mundo actual."
"Con mis estudios de maestría adquirí disciplina y organización del tiempo, además de impulsar mi carrera profesional me ayudó a explorar mis capacidades tecnológicas."
"El hecho de que fuera una universidad de alto prestigio quien respaldara este Máster y al ser 100% en línea, me motivó a cursar mi maestría. Al ser tú quien maneja sus tiempos, te permite cumplir con otras responsabilidades como las familiares mientras alcanzas tus metas formativas."
"Tengo 58 años y no por eso me quedé fuera del aprendizaje, pues me permitió actualizarme en mi campo. Estoy muy sorprendido por la forma en que se desarrolla esta maestría y que permite a los profesionales obtener las competencias necesarias en cada uno de los rubros que nosotros trabajamos."
"Cursar un máster en modalidad online me permitió desarrollar competencias personales como organización, apertura y comunicación efectiva. Aprendí a organizar mi tiempo y pude interactuar con compañeros de diferentes países."
"La administración del tiempo y la disciplina son dos rasgos fundamentales de esta modalidad. El formato 100% online me ha permitido establecer un balance entre mi vida personal, laboral y académica."
"Las maestrías cuentan con muy buenos profesores, cada uno experto en su materia. Además, los contenidos de cada clase se enriquecen con el libro base y los artículos científicos para leer."
"Me gustó mucho cómo los profesores organizaron los contenidos de las materias, creando un ambiente de estudio y de trabajo de muy alto nivel. Comprobé que la enseñanza virtual puede ser tan o más importante que la presencial."
96%
Índice de satisfacción
5%
Tasa de deserción
+10.000
Alumnos
Existen tantos estilos de escritura como autores hay. El estilo de escritura es una herramienta...
Para contar una buena historia, es necesario determinar el guión, el peso dramático que el...
Existe la creencia común de que, debido a que la mayoría de nosotros sabemos leer y escribir con...