Estimado y apreciado participante y/o lector:

Encantado de saludarte personalmente desde la Universidad de Salamanca y enormemente agradecido por tu interés para poder informarte de un novedoso y apasionante proyecto formativo de Máster en Empoderamiento para el Crecimiento y Desarrollo Personal y Profesional que hemos logrado organizar y configurar por un destacado equipo de colaboradores al que represento, los cuales cuentan con una sólida y amplia trayectoria académica como profesional,  y que ahora tengo la satisfacción de poder compartir contigo.

Ante los grandes retos y nuevos escenarios competitivos que presenta la nueva sociedad del conocimiento y de la innovación constante, como también ante los desafíos críticos de orden personal y colectivo que conlleva la crisis y la globalización, este Máster que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente online, y por tanto con la enorme ventaja de no requerir exigencias de desplazamiento o traslado físico, nace con una clara y doble pretensión de vocación formativa. Por una parte, este Título tiene como finalidad el impulsar o promover en la persona una visión esperanzadora y actitudes positivas que desarrollen su confianza y la motivación necesaria por crecer y desarrollar sus potencialidades y cualidades en el ámbito más profundo del Ser, el cual va asociado al deseo humano y profundo de poder alcanzar una vida con más plenitud y llena de sentido. Y por otro lado, se busca formar a la persona para dotarla de aquellas competencias profesionales y socio-emocionales que resultan claves o estratégicas para que pueda construirse su propio destino profesional-laboral. En definitiva, capacitarle para que pueda afrontar o superar con más fortaleza y efectividad las adversidades, demandas y obstáculos de esta sociedad cambiante y compleja, pero a la vez llena de inmensas oportunidades vitales y culturales que es posible aprovechar y utilizar positivamente con realismo y optimismo esperanzador.

Por las razones antes comentadas, quiero animarte a que puedas valorar y decidir bajo tu mejor criterio la oportunidad de participar con nosotros en este apasionante, sólido y atractivo proyecto formativo de Máster que hemos preparado con gran ilusión. Es por ello que te invito a que sigas leyendo y conozcas a continuación las características concretas de nuestro programa de estudios, la plantilla de profesores… y tengas así la oportunidad de valorar las ventajas y beneficios de formarte en un especialidad que te reportará un aprendizaje vital esencial, conllevando una enorme satisfacción a nivel personal, además de poder utilizarlo para beneficio y cuidado de otras personas en situaciones de vulnerabilidad o en riesgo social.

Agradeciendo tu amable atención, y quedando a tu disposición, recibe un apreciado y cordial saludo.

 

¿Cuál es su objetivo?

Frente a los graves riesgos y amenazas sociales que entrañan los rápidos cambios sociales y tecnológicos asociados a la permanente innovación y a la globalización, y que con frecuencia derivan en crisis y desajustes personales y sociales (baja autoestima, estrés, violencia, acoso laboral, conflictos familiares, malos tratos…), pretendemos precisamente promover con este nuevo Master una capacitación esencial o básica que permita al participante afrontar con optimismo, confianza y efectividad dichos retos y adversidades.

Este proyecto formativo tiene por tanto como objetivo principal proporcionar al participante, el aprendizaje imprescindible de aquellos principios psicológicos, sociales y culturales rectores que,  según las investigaciones o estudios acumulados, orientan y favorecen el rendimiento o los resultados extraordinarios de las personas caracterizadas como más productivas o exitosas, como también de las personas que experimentan elevados grados de adaptación y satisfacción vital enmarcados en lo que se conoce o denomina como estado de felicidad y plenitud o paz interior. Principios y resultados que han sido estudiados y comprobados en las últimas décadas por la aportación de las diversas ciencias sociales, y de la propia psicología que también se vinculan y conectan con las aportaciones de la teología como ciencia espiritual, permitiendo  con ello que el participante pueda iniciar y desarrollar un crecimiento o cambio de perspectiva y un re-aprendizaje positivo que le ayudará a reencontrase consigo mismo, con los demás y con la dimensión trascendente o espiritual, mejorando así su bienestar psicológico y actuar de manera más consciente y satisfactoria o feliz.

 

¿Qué ofrece este Máster?

El Máster en Empoderamiento para el crecimiento y desarrollo personal y profesional Online tiene como finalidad preparar a los estudiantes como personas y profesionales competentes que les permitirá mejorar sus resultados o rendimiento personal-laboral, como alcanzar un equilibrado bienestar psicológico. Ello requerirá que el participante desarrolle un proceso de aprendizaje de un repertorio clave de nuevas competencias que aumenten sus capacidades personales y los sentimientos de autenticidad y control de la propia vida para cumplir satisfactoriamente con sus proyectos de cambio personal y laboral, además de poder estar en condiciones de contribuir a asesorar y orientar o ayudar a otras personas a realizar progresos y avances en sus trayectorias vitales y profesionales. Este objetivo general se puede especificar en las siguientes competencias:

  • Aprender y aplicar los principales factores y principios motivacionales y de liderazgo que caracterizan a las personas con rendimientos o resultados extraordinarios.
  • Conocer, diseñar y aplicar las metodologías e instrumentos para planificar, afrontar y mejorar las decisiones y conductas ente situaciones o procesos psicosociales críticos y conflictivos (tomas decisión, acoso laboral, estrés familiar y laboral…).
  • Aprender estrategias, y aplicar, métodos y herramientas efectivas para mejorar el comportamiento y los procesos comunicativos interpersonales y públicos, como garantizar con éxito la reputación personal en procesos de búsqueda de empleo.
  • Conocer las actitudes y aplicar las metodologías y herramientas básicas para llevar a cabo iniciativas emprendedoras con éxito (iniciativa emprendedora y plan de empresa o negocio).
  • Comprender y aprender los principios y las actitudes de desarrollo como aplicar las estrategias para superar y afrontar con eficacia las situaciones personales adversas y de vulnerabilidad social en mujeres y jóvenes.
  • Aprender cómo se construye el sentido vocacional y la auténtica felicidad en su vida y en su entorno.

 

¿A quién se dirige?

Esta formación, que se desarrollará siguiendo una metodología íntegramente online con la ventaja de no requerir exigencias de movilidad física o traslado, va dirigida al público y a cualquier persona con estudios superiores o universitarios, que está inquieta e interesada por impulsar su crecimiento y desarrollo personal y profesional, y sobre todo por adquirir más competencias o habilidades sociales para la vida, la productividad y el liderazgo. Es un Master por tanto de gran utilidad educativa para que muchos profesionales con deseos de progresar o superarse, padres de familia que desean mejorar su convivencia y orientar mejor a sus hijos, mujeres tituladas con inquietudes emprendedoras, profesionales con deseos de orientar y asesorar, personas insatisfechas, y/o jóvenes con dificultades de inserción laboral… Sus contenidos estarían destinados con especial preferencia a todos aquellos graduados o titulados universitarios de cualquier rama de conocimiento que deseen afrontar con mayor eficacia y éxito su futuro laboral y encaminarse profesionalmente, como a los trabajadores y profesionales en activo de empresas e instituciones de diversa índole interesados en su desarrollo vital o en su promoción laboral y directiva. También esta capacitación resultará de gran interés a profesionales socio-sanitarios (enfermeros, fisioterapeutas, personal auxiliar de hospitales y residencias geriátricas…), como  a los profesionales que trabajan en el campo de la acción social y del voluntariado social que están preocupados por cuidar, promocionar y orientar a personas vulnerables o en riesgo social como de promover su propio desarrollo y bienestar personal.

  • Profesionales y empleados con aspiraciones a ejercer de líderes y directivos de Empresas, Asociaciones y Organizaciones sociales y/o comunitarias.
  • Titulados/graduados recientes con necesidades de desarrollo en habilidades sociales y de dirección/liderazgo.
  • Profesionales y/o Graduados desempleados en procesos de búsqueda de empleo y/o con inquietudes de emprendimiento, superación y desarrollo.
  • Mandos medios y Secretarias de Dirección de empresas e instituciones.
  • Voluntariado Social del Tercer Sector y de ONGs (Cruz Roja, Caritas, Ayuda en Acción Intermón…)

¿Cuál es su campo ocupacional?

La programación ofertada posibilita la obtención de un título que resulta especialmente útil o necesario para aumentar competencias sociales y profesionales que no son exclusivas o vinculadas a una profesión o campo ocupacional en concreto, pero que serían altamente valorados y convenientes para titulados y profesionales con interés y necesidad de adquirir y desarrollar dotes de liderazgo, de acceder a un nuevo empleo o involucrarse en temas de autoempleo o emprendimiento, como también para  promocionar a cargos de dirección o de mayor responsabilidad social y laboral de cualquier organización e institución. Por otro lado es un programa de aprendizaje que permitirá obtener,   potenciar y ampliar competencias fundamentales para acceder y desempeñar con efectividad puestos laborales vinculados con la educación y orientación personal y profesional, el tercer sector que agrupa a servicios sociales, ONGs, el campo del voluntariado social y la cooperación al desarrollo, el sector socio-sanitario, o inclusive para obtener una formación complementaria en puestos laborales como son los mandos medios y las secretarías de dirección ejecutiva o empresarial entre otras. Entre las salidas profesionales directamente asociadas cabe mencionar:

  • Orientador, asesor y/o consejero profesional.
  • Consultor y facilitador de procesos de apoyo, aprendizaje y desarrollo de personas en familias, empresas y centros educativos.
  • Directivos y líderes de Asociaciones y organizaciones sociales y comunitarias no lucrativas.
  • Emprendedor empresarial y/o social.

Objetivos del Máster

Frente a los graves riesgos y amenazas sociales que entrañan los rápidos cambios sociales y tecnológicos asociados a la permanente innovación y a la globalización, y que con frecuencia derivan en crisis y desajustes personales y sociales (baja autoestima, estrés, violencia, acoso laboral, conflictos familiares, malos tratos…), pretendemos precisamente promover con este nuevo Master una capacitación esencial o básica que permita al participante afrontar con optimismo, confianza y efectividad dichos retos y adversidades.

Este proyecto formativo tiene por tanto como objetivo principal proporcionar al participante, el aprendizaje imprescindible de aquellos principios psicológicos, sociales y culturales rectores que,  según las investigaciones o estudios acumulados, orientan y favorecen el rendimiento o los resultados extraordinarios de las personas caracterizadas como más productivas o exitosas, como también de las personas que experimentan elevados grados de adaptación y satisfacción vital enmarcados en lo que se conoce o denomina como estado de felicidad y plenitud o paz interior. Principios y resultados que han sido estudiados y comprobados en las últimas décadas por la aportación de las diversas ciencias sociales, y de la propia psicología que también se vinculan y conectan con las aportaciones de la teología como ciencia espiritual, permitiendo  con ello que el participante pueda iniciar y desarrollar un crecimiento o cambio de perspectiva y un re-aprendizaje positivo que le ayudará a reencontrase consigo mismo, con los demás y con la dimensión trascendente o espiritual, mejorando así su bienestar psicológico y actuar de manera más consciente y satisfactoria o feliz.

  • Obtener competencias y habilidades para facilitar el desarrollo personal y mejorar la productividad y posibilidades de eficacia y/o éxito profesional.
  • Aprender a conocerse uno mismo y mejorar la autoestima y la autoconfianza.
  • Desarrollar tu auto-liderazgo cultivando una actitud emprendedora y aprendiendo a tomar decisiones y resolver problemas con efectividad.
  • Potenciar el desarrollo y capacidades de liderazgo y de adquirir y mejorar las competencias comunicativas y de relación social.
  • Crearse una buena reputación o marca personal para alcanzar credibilidad y lograr una mayor o mejor adaptación profesional.
  • Potenciar y facilitar la promoción organizacional y la empleabilidad o inserción de los participantes al mercado laboral.
  • Adquirir compromiso vocacional y dotar de sentido motivador las actividades vitales y profesionales que afrontamos.
  • Fortalecer y reforzar el auto-liderazgo y la iniciativa emprendedora de las mujeres y de personas jóvenes o en riesgo de vulnerabilidad social.

Título

A la culminación del Máster, la Universidad de Salamanca hace entrega a los/las participantes que hubieran cumplido con todos los requisitos de admisión y aprobado todos los cursos y el Trabajo Final de Título (Máster), el siguiente título propio:

Máster en Empoderamiento para el Crecimiento y Desarrollo personal y Profesional

Título Propio de la Universidad de Salamanca

Durante la primera semana de clases los estudiantes participan de un curso de inducción en el cual conocen con detalle los procesos educativos, aprenden a utilizar el campus virtual y a instalar los eBooks que se utilizan en cada materia.

Mediante este primer módulo inicial se pretende que el participante, conozca y aprenda aquellos principios y factores fundamentales que según los estudios acumulados y las investigaciones más recientes, orientan y favorecen los resultados extraordinarios de las personas caracterizadas como más productivas o exitosas. Se tratará de que pueda comprender, aplicar y rentabilizar los factores motivacionales principales que favorecen actitudes y conductas de alto rendimiento como los procesos psicosociales que potencien su autoconocimiento para el auto-liderazgo. Ello implicará el poder desarrollar la capacidad de elaborar y aplicar un plan de desarrollo estratégico personal para lograr diferentes objetivos vitales y profesionales, como también de aprender a conocer y dominar aquellos procesos psicosociales básicos que les permita afrontar con eficacia la dirección y el liderazgo de personas y equipos altamente efectivos.

Básicamente el objetivo del módulo se caracteriza en tratar de aportar nuevas ideas y estrategias de dirección y gestión para la solución de problemas en el ámbito de las organizaciones laborales con una visión creativa e innovadora de resolución de problemas. Afronta, desde los distintos roles: jefes, compañeros, subordinados, proveedores o clientes, las dificultades en las relaciones y realización de tareas en el ámbito del trabajo, las cuales pueden llegar a provocar situaciones estresantes e incapacitantes para los trabajadores en las empresas y organizaciones. Se proponen actuaciones y medidas efectivas de afrontamiento de los problemas cotidianos, de gestión y de mejoramiento personal en organizaciones laborales para cumplir con los objetivos que tiene la organización y conseguir las expectativas que los trabajadores tienen en su trabajo y empresa.

Con este módulo, se pretende desarrollar en el alumno una serie de habilidades que tienen como denominador común la comunicación interpersonal dentro del marco de las empresas y organizaciones. A tal finalidad, se trabajarán las habilidades comunicativas genéricas para la resolución de conflictos cotidianos. Se hará especial hincapié en las técnicas de presentaciones eficaces que cada vez son más importantes y apreciadas dentro del marco empresarial. Se intentará cubrir una laguna importante dentro de las organizaciones como es la formación de los formadores internos, porque pensamos que la pericia de sus conocimientos debe estar acompañada de técnicas para formar con eficacia a los participantes en sus cursos. Se preparará a los buscadores de empleo con las mejores prácticas y estrategias para que su búsqueda sea la más rápida y satisfactoria, incluyendo el manejo y el entrenamiento en las principales baterías de tests psicotécnicos.

En el presente módulo, tras analizar el impacto del estigma en la identidad personal y social de las personas que forman parte de grupos vulnerables, profundizaremos en las diferentes manifestaciones de la intolerancia en nuestra sociedad. Presentaremos los procesos psicosociológicos que subyacen a ellas e introduciremos los tópicos de la discriminación, el acoso discriminatorio, violencia de género y delitos de odio. A partir de este punto, examinaremos las estrategias que permiten convertir en inclusivos dos espacios de socialización, las escuelas y los entornos laborales. Finalmente, la última semana la dedicaremos a hablar del liderazgo de las mujeres, las barreras que deben enfrentar y el valor del liderazgo femenino en el siglo XXI.

Todos poseemos talentos o habilidades para hacer frente a las vicisitudes que nos plantea el vivir en cualquier ámbito, en cualquier medio. Se trata de hacerlo creativa y enriquecedoramente, posibilitando nuestro desarrollo personal. El emprendizaje no es un exclusivo talento reservado a unos pocos, sino una forma de comportarse que se puede aprender y cuyo ejercicio puede propiciarnos altas dosis de bienestar. Se aprende a desarrollar la iniciativa, se aprende a traducir problema en oportunidad, se desarrolla la creatividad, se adquiere la coincidencia del poder hacer con éxito aquello que uno se proponga, se desarrolla el talento y se adquiere experiencia desde la práctica; se aprende a ser emprendedor.

En la naturaleza del Ser Humano se esconde una necesidad o deseo profundo de anhelar y experimentar o alcanzar un sentido de verdadera plenitud/alegría y paz interior o felicidad. Con este módulo el participante tendrá oportunidad de aprender cómo se construye la felicidad y experimenta la espiritualidad en su vida y en su entorno recogiendo los conocimientos y aportaciones de diversas disciplinas. Tendrá ocasión de poder discernir y descubrir cuál es el sentido y la función de su vocación asociada a la actitud de amor y servicio, el valor que tiene la familia como algo esencial para la el crecimiento y desarrollo de la persona dentro de la sociedad donde vive, así como aprender a desarrollar pautas para ejercer de cónyuge y padres responsables manteniendo la alegría del amor en la pareja y la familia. Y por último la posibilidad de poder aprender a disfrutar de una verdadera espiritualidad y paz interior basada en el amor y en el perdón.

El trabajo fin de máster es una actividad fundamental en la formación del postgrado de los estudiantes, dado que incluye para el estudiantes todo el proceso de planteamiento y desarrollo de un proyecto.

Sus contenidos incluyen la planificación de tareas para resolver un proyecto, la realización de dichas tareas y finalmente, la concreción de los resultados en una memoria explicativa del problema planteado, el procedimiento seguido para su estudio o elaboración, la interpretación de los resultados o del diseño planteado y finalmente, el resultado o la plasmación del trabajo final.

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Mateo Gómez Zambrano
Mateo Gómez Zambrano
Ecuador

Seguir el Máster en Desarrollo Emprendedor e Innovación ha sido para mí un repotenciar ese recurso que tenía interior. He descubierto hasta el momento en mejores formas y seguras de emprender. Pero lo que mejor he podido desarrollar es una visión diferente a mi entorno que con el tiempo espero poder aportar para que mi país surja con mayor eficacia y en menor tiempo.”

Carlos Andres Ocampo Gardeazabal
Carlos Andrés Ocampo Gardeazábal
Colombia

“En lo personal, la metodología y estructuración del curso me hanpermitido aplicar los conocimiento adquiridos en mi vida laborar día a día, de esta manera la apropiación del conocimiento se ha logrado multiplicar alcanzando excelentes resultados en el proceso de aprendizaje. Ha sido muy satisfactorio recibir el enfoque psicológico del emprendedor, pues en todos los cursos siempre se ha visto desde la perspectiva administrativa, ignorando la verdadera esencia de sus competencias y actitudes.

Los docentes, lecturas y ayudas educativas han sido un gran complemento en el desarrollo de la Maestría, además de pertinentes en el proceso educativo y demostrando sus competencias para dictar este tipo de formación.”

José Fernando Rosero Rohde
José Fernando Rosero Rohde
Ecuador

El haberme decidido por seguir la maestría de Prevención en Violencia de Género fue un paso trascendental y de gran ayuda en mi desarrollo académico-laboral.  Esta maestría cumple con todos los requisitos para ser considerada de las mejores. Agradezco a la USAL por permitirme ser parte de la primera promoción de maestrantes y espero que la misma continúe en beneficio de las nuevas generaciones de profesionales en nuestra región.

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